“下班后，大家喜歡到公寓一樓的圖書館來看書，公司許多部門也喜歡在這里開展讀書分享會。大家通過閱讀，放松心情，提升技能。”近日，在惠州億緯鋰能股份有限公司的廠區里，宿舍管理的賈玉興致勃勃地說起大伙兒的變化。得益于仲愷高新區圖書館億緯鋰能分館的建成開放，公司年輕人下班后不再著急回宿舍“躺平”或者刷手機，而是逐漸愛上了閱讀這件美好的事情。
在仲愷，除了區圖書館總館，還設有8個圖書館分館及25個共享閱讀空間，分布在各鎮（街道）、社區、企業、商圈、學校等各個角落，恰似播撒下的書香種子，借助圖書流通、服務培訓與文化活動的“三聯動”模式，使得文化秧苗得以在仲愷這片沃土上茁壯成長，進而為廣大居民奉獻出高質量的公共文化服務，不斷豐富著人們的精神世界。
走出家門即可享受到高質量閱讀服務
御湖社區位于陳江街道，靠近五一公園，是人流量較為聚集的區域。“周末一起去看書！”這是不少孩子們私下的約定。而今年剛剛建成對外開放的仲愷圖書館御湖社區分館，就是他們約好的聚會場地。
仲愷高新區圖書館億緯鋰能分館，成為不少員工業余“充電”的好去處。
御湖社區分館設在御湖社區黨群服務中心二樓，雖然面積只有150多平方米，但是藏書量近4000冊。考慮到社區的實際需求，這里相當一部分的書籍更適合少年兒童閱讀。
作為居民家門口的閱讀空間，分館早上八點半就對外開放了。“來看書的大多是附近的居民，基本是下樓就到，真的是很方便。”御湖社區分館的工作人員告訴記者，每到周末或者寒暑假，這里總是人滿為患，不少孩子席地而坐看得津津有味，到飯點了才依依不舍離開。據介紹，仲愷圖書館每個季度會對分館、服務點的書籍進行圖書更換與修護，這不僅能夠擴大圖書資源的覆蓋范圍，還能有效提高圖書資源的利用率，讓大家更好地享受到閱讀帶來的樂趣。
“我們這里有500多本書，大部分是精美的繪本，孩子們特別喜歡。我們還特意裝飾了很多卡通造型，讓孩子能在一個舒適的環境里閱讀。”仲愷星河冠譽府的共享閱讀空間，儼然成為商圈的一大亮點。“不少客戶來看房，發現這里有個圖書角都感到很意外。”這里的工作人員小潔負責書籍的日常維護，與總館保持密切聯系，溝通借閱書籍、文化進商圈系列活動等事宜。她認為，這個閱讀空間對企業形象提升有著積極的影響。
轉角遇到閱讀空間、下樓即可借閱圖書、喝咖啡時手邊就有書本……對仲愷人來說，這已經不是什么新鮮事情。今年以來，仲愷高新區教育文化衛生健康局持續推進“1+2+2模式”五大功能區打造，逐步形成以傳統文化功能區為主陣地，廣場文化區、公園文化區、商圈文化區和企業文化區協同發展的公共文化陣地，以“1+8+25”的公共文化總分館建設，構建區級文化客廳、鎮街級文化空間、社區級文化場所的三級復合文化場景，織密家門口的公共文化網，共同構成了富有仲愷特色的公共文化空間。
優質公共文化資源賦能“百千萬工程”
“圖書館自身空間具有一定局限性，我們通過建設分館和閱讀空間，將圖書資源拓展至更廣泛的區域，讓更多的群眾便捷地接觸到閱讀。”仲愷圖書館業務主任黃艷婷說，她和同事們一直希望把優質的閱讀資源送進鄉村，為那里的孩子們打開探索世界的窗口，讓他們擁有同樣的閱讀機會。
“苔花書屋”將優質的公共文化資源輸送到鄉村
為了實現這個想法，仲愷圖書館的工作人員走進各個鎮街，主動下沉資源，積極靠前服務，有效地延伸了公共文化服務觸角。今年，他們通過廣借外力，積極推進新型閱讀空間建設，一方面撬動社會力量，聯合惠州市金星親子園，在潼僑鎮金星村共建嵌入式新型公共文化空間；另一方面，結合仲愷圖書館“燈塔校園圖書室”項目，攜手惠州市圖書館開展“苔花勵讀成長計劃”，在潼湖鎮琥珀小學、潼湖鎮玳瑁小學、陳江街道山下小學、陳江街道社溪學校建成了4所“苔花書屋”，還有潼湖鎮赤崗小學和瀝林鎮君子營明宗小學的“苔花書屋”也計劃今年底建設完成。
仲愷圖書館為“苔花書屋”特意配置了適合兒童閱讀和適合教師閱讀的圖書資源
“苔花如米小，也學牡丹開！”為了那些渴望通過閱讀了解外面世界的孩子們，仲愷圖書館特意配置了適合兒童閱讀和適合教師閱讀的圖書資源，并在每個學期更新圖書，讓閱讀資源配置更加優化。與此同時，工作人員還不定期地開展豐富多彩的特色課堂和閱讀推廣活動，提供有針對性的閱讀服務指導，將優質的公共文化資源輸送到鄉村，為“百千萬工程”賦能。
閱讀推廣活動帶動更多的孩子愛上閱讀
在推廣閱讀的過程中，圖書館不僅僅是文化的提供者，更是文化創新的推動者。今年7月開始的“惠享閱讀家”閱讀推廣活動，是惠州市圖書館聯合各縣（區）館打造的特色品牌。居民不僅可以在家中設立小型圖書館，還可以享受到由仲愷圖書館提供的自行挑選借閱100冊圖書、180天借閱期的個性化閱讀服務。這個活動實現了公共文化享受者到參與者、提供者和創新者的轉變，充分展現社會力量參與全民閱讀活動的積極性、主觀性和能動性。目前，仲愷區已有51個“惠享閱讀家”成員，這將帶動居民逐步養成閱讀的興趣和習慣，進一步促進知識的普及和文化的傳播。
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